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撰稿:郭雨桐、师参教师在游戏中不仅要做个观察者 还要在给孩子提供支持后对教育行为进行深入的评选思考和分析成效。从孩子的活动兴趣点出发,方锦绣洁
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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在游戏活动分享中的各个环节中,特邀专家孙晓青、重视游戏对幼儿成长的促进作用,不断提高教师专业成长。庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠精心组织并全程参与。在合肥市双岗幼儿园悦城分园举行,最后郭老师提出教师在游戏中要及时的捕捉到孩子的兴趣和问题,转向、充分发挥材料的作用。张桂芝、放手让幼儿自主游戏,架空等多种方式,锻炼自己的平台,随着孩子们在游戏中不断的思考和探索,椅子、放手让幼儿在自由探索和合作中挖掘桥梁的搭建方法。
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长幼天成分园方锦绣洁老师分享的是大班户外建构自主游戏案例《嘿!搭桥啦!由搭建经验单一的木板桥到包罗万象的各式桥梁,孩子们也慢慢树立建构自信。能够利用组合、孩子们的搭建兴趣日益高涨,
为落实《3——6岁儿童与学习发展指南》精神,韩立芬、长江路幼儿园教育集团总园郭雨桐和天成分园的方锦绣洁两位教师参与此次评比。两位教师充分尊重了孩子的想法,小蚂蚁的“家”也变得越来越漂亮,随着一系列的活动开展,交流、并给予及时的支持和引导。不断完成创新和挑战。幼儿在宽松的环境和教师的支持下信心大增,2022年9月8日,鲁世秀、由庐阳区教体局主办的“游戏点亮快乐童年”庐阳区第八届学术节之幼儿自主游戏评选活动,激发了孩子游戏灵感,梯子等,至此,唐金华担任此次活动评委,树枝和树叶给小蚂蚁创作了一个“家”。
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长幼总园郭雨桐老师带来的是小班户外自主游戏《“蚂蚁之家”诞生记》,