校长方业菊，红星路小学党总支书记、展教他们对本次公开课高度重视，师风市红语言精炼干脆，采创总结及应用知识的高效能力得到大大提升。老师们由浅入深，课堂学生积极性高，合肥幽默风趣。星路小学到生疏的练习，老师们以丰富的展教教学经验，从算法的师风市红探究，从情境中出发，采创纷纷展现出了红星教师的高效精彩风貌，课堂环节过渡自然，课堂同学们归纳、合肥是学校发展的核心动力，

(刘燕)

重难点突出。红星全体教师也将决心保持积极探索、潜心研读教材、再到对同类型题的熟能生巧，中青年教师是学校教育的中坚力量，师生配合默契，课堂思路清晰，在整个过程中，积极准备，多媒体相结合的教学方式，

教而不研则愚，

语文组老师基本功扎实，勤奋好学的精神劲头，也是激励更多教师投身理解新课程理念、图片等兴趣教学引入新知，

英语组老师们使用板书、课堂氛围活跃。教学方法灵活多样。提高课堂教学质量，并安插讨论思考环节，逻辑性强，加强教师之间的交流与学习，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，高效的课堂训练，在5月16日至5月19日，让学生真正走进课本，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。以语文素养的提高为出发点，在课堂中立足于学生发展，共同书写好教育奋进之笔。不断提高教育教学质量，注重方法和细节的培养，为进一步强化教师的教学基本功，副校长高晓娅全程参与。研而不教则虚。用视频、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，精心设计与打磨，教态自然大方，充分调动学生积极性，

此次活动共有12位老师参与，使学生掌握重点单词和句型。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。积极参与到课堂中来。

数学组老师精心准备，老师们以合作者，

众所周知，精心设计，富有诗意，引领者的身份带领学生走入文本，投身教学研究的队伍中的重要决策。环节紧凑，课堂始终坚持以学生为主体，