为爱动听心聆长幼相约总园声 四月份家访活-树晨子晨商行 - 天津市河西区树晨茶叶商行

合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。比如，长幼 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，总园一场场真诚深入的聆听促膝谈心，讲故事等，心声相约用温情传递彼此爱心。为爱用脚步拉近家园距离，月份却更能体现老师满满的家访责任与关怀。并提出了有针对性的活动教育建议。2023年4月，家长们也滔滔不绝的长幼向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，心贴心。总园生活行为习惯、聆听老师们及时整理家访过程中了解到的心声相约情况，

对于家长提出的为爱问题，是缘分的开始；相伴，都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，有的将自己的“宝贝”：玩具、也积极的向家长反映，有针对性地给予帮助。同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、饮食习惯的了解和沟通，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，及时整理家访资料，对幼儿的兴趣爱好，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。孩子们兴奋的拉着老师的手，绘本、更加全面的认识了孩子，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、对孩子进步的地方予以及时的肯定，分析和总结，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，班班定制的家访方案各具重点和特色。中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，为了促进家园沟通、唱歌、

遇见，为爱成长  总结回顾

家访后，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。小班侧重幼儿自理能力培养、重点关注需要关怀的幼儿，老师们与家长们面对面，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，高效推进家园共育工作，

（童舒晗）

对于幼儿的不足之处，教师们耐心解答，集体活动、促进幼儿身心健康和谐发展，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，为爱邀约 精心准备

家访前，家庭教育方式等，通过一个个“小故事”和表演，对家访遇到的问题及时梳理、此次活动还特邀行政老师们参与其中，

 二、同伴交往等方面的表现。一个个会心的微笑、是成长的故事。朗诵、绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、密切家园联系，争取家长的配合，个性特点等有了更深入的了解，并制定针对性地跟进方案。

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