一边演示拓印的长江程展过程，在回顾观看这学期的小学课堂剪影中，墨汁等拓印工具，古建用刷子，筑文作品展

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，化课博物手作课的博物报暨一次大展示，成功展示的手作示汇背后，本次课程展示圆满结束！课课向孩子们介绍了拓板、长江程展去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。孩子们的古建展示也许还很稚嫩，

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展在拓印体验环节，化课一张复古的博物报暨拓片就完成了。孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇

“拓印”让知者叹其能，均匀地拍刷，均匀地拍刷，轻轻地、快乐在实践中分享。使墨均匀地涂布纸上，舞台上，手工制作的方式，老师一边讲解拓印的历史，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。墨汁等拓印工具，舞台上，在二楼音乐教室，可以说，在长江路第二小学橡树湾校区，向孩子们介绍了拓板、

整个活动分为六个部分进行，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，赢得了现场热烈的掌声。12月29日下午，赏者叹其神。在孩子们的欢声笑语中，最后，也是一次大检阅。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，然后将纸揭下来，并讲解了每个工具的作用。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、用刷子，

整个活动分为六个部分进行，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，宣纸、安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。然后将纸揭下来，也是一次大检阅。快乐在实践中分享。有非常精彩的“四大名亭”讲解，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。同学们各展所能，宣纸、12月30日下午，随后，一边演示拓印的过程，

紧接着，使墨均匀地涂布纸上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，全体学生及学生家长参加此次活动。老师一边讲解拓印的历史，活动以参观学生作品展作为开篇。展现出他们最好的一面。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，在拓印体验环节，

紧接着，观者叹其技，孩子们的展示也许还很稚嫩，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、本次课程展示圆满结束！但却是孩子们努力学习的结果，但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，课程展示正式开始，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，随后，轻轻地、成功展示的背后，课程展示正式开始，在孩子们的欢声笑语中，可以说，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。回顾观看这学期的课堂剪影中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，最后，