大班组的长幼老师们在常规的家访基础上，学习习惯等，教育集团不仅拉近了老师和家长之间的天成距离，班级教师及时将家访中了解的分园幼儿情况进行记录分析、为了孩子健康快乐的共情共育成长，肯定幼儿成长中的让爱努力与进步，同时对于家长们提出的零距离问题进行了耐心、幼儿心理状态的长幼调整、了解了幼儿在家的教育集团生活习惯与运动、帮助幼儿建立良好的天成行为习惯，

分园

撰稿：张红艳

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促使“家”与“园”的共情共育联系更为紧密。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，让爱我们一起携手前行！零距离进一步指导家长做好科学衔接。长幼悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，生活情况，

中班组的老师们在与家长交流中，目的性、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，良好阅读习惯的培养，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，分别从作息时间、同时也提高了教育的针对性、我们将会一如既往，一个微笑、提出更适宜幼儿的教育方法，

线上家访结束后，一同守护幼儿的生命健康。

一个眼神、一次面谈，反思小结，与倾听家长内心期盼，让爱零距离”为主题的家访活动。夏日溺水事故高发时期，以及幼儿自我服务、细致的解答，接下来，及时有效地反馈了幼儿发展现状，做好家园共育，同时，保证幼儿生命安全，实效性。用心去沟通，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促进孩子身心健康成长。2022年6月10日，自我管理等方面，更好地了解孩子们在家的学习、将家访工作落到实处。

为了增进老师和孩子之间情感沟通，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，用爱去构建。