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供稿:顾秀娟
为深化教育改革,按照“坚持育人为本、关爱成长
学生在制作数位顺序表的启迪过程中,更能培养自身的智慧组开展数制作展示动手能力,合作精神,西小序表学具使用图画、南校年级实施素质教育”的位顺要求,创造情境,拼贴等方式设计出各种样式的数位顺序表。德育为先,
同学们积极参加活动,展开自己丰富的想象,根据所学的知识,巩固和掌握所学知识,从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。