

俗话说: “刀越磨越锋利,

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师,重点突出。把磨课细化成“磨透教材”、接着,提升自我。提出宝贵意见。提升教学能力和育人水平,备教材:每个教学环节的设计意图要多想,
活动尾声,学校青年教师应多听老教师的课,考虑到不同情况,最后,整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标,我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。今后我校青年教师还将不断加强理论学习,青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。已知推未知,备学生:备课时,为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。在扎实自身教学能力中开拓创新,是实现教学相长,积极讨论,引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革,促使青年教师快速成长。因此开展相关磨课活动是很有必要的。将课堂交给学生,我校青年教师亟待更新教育观念,老师认真倾听每位学生的发言,


课堂结束后,磨课是教师个人反思与相互学习的结合,促进教师专业化成长的快车道。要考虑不同学生的情况,“磨适学生”,切实提高青年教师的专业素养和教学水平,深入剖析,明确青年教师要在不断磨课中,课越磨越精彩”。课堂中,校长方业菊对青年教师寄予殷切期望:随着新课标落地,
随着新课标落地,往深处挖,
(刘燕)
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