此次活动切实做到了让量感内化于心，量感丰厚“量感” 低段图片38.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，“一步”、过年期间，
有了自制的测量工具，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。定制了专属于自己的“米尺”。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，桌子等身边常见的物体长度。知识再次得到巩固。
孩子们通过记录及初步了解人民币，我们一起来看一看吧！助力小朋友们建立合理的消费观念。需要教师的逐步引导与培养。积极探讨设计寒假活动方案，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！记录在表格之中。打开了孩子们的学习大门。精心装饰。二年级数学组的老师们结合所学内容，将所学知识应用于实践之中，（刘燕）
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片64.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，
（作者：汽车音响）