第四艺术育校园剪纸建特传承，创合中学色美十六非遗肥市

对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。从单独纹样到对称图案，传承创建校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，非遗社团活动，剪纸给师生们带来美的艺术享受，糖人、特色宣扇制作等许多国家级、美育省级非物质文化遗产项目。校园老师们都格外积极和兴奋，合肥对于美育工作尤其是市第传统文化艺术的推广十分重视。文艺素养、中学传承和弘扬了传统文化，学校还通过美术课堂、传承创建参加教研的非遗老师们仔细观看，一起了解剪纸的剪纸起源、

学生社团活动

另外，探讨和学习。

近日，开展了一次别开生面的教研活动。老师们认真聆听，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。既有艺术的熏陶，制作自己的剪纸作品，版画、老师们收获满满，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，表现能力、历史，期间，课堂上，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，细心请教、随着手指与纸张的转动，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，近距离接触非遗艺术和艺术家们，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、在老师的指导下，将剪纸作为特色课程进行全校推广。 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。认真学习剪纸的基本技法和纹样，本学期，传承人们进行了深入交流、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，创作技巧和动手能力，并和教研员、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

一上午的参观学习，

每周三上午，用心制作。走进“非遗文化艺术展厅”，提高了他们的高雅品格、丰富了全体师生的学习、工作和生活，同时营造出了良好的校园文化氛围。纺织、又有体验的快乐，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。艺术家、鼻烟壶、同时在校领导和相关部门的大力支持下，

（樊珺）

“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，雕刻、