幼园合园路分家进静待长淮北花开心灵作访

久久为功；行而不辍，长幼在一次次亲切的家园进心交谈里，走进每一个新生家庭，合作淮北

分灵静

（范梦雪）

分灵静
使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的待花需求，更加温暖。长幼此次长幼淮北路分园的家园进心首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，确保家访工作的合作淮北顺利实施。明确家访任务以及要求，分灵静不断提升我园办园质量。待花注意生活学习习惯的长幼养成，教育有情怀。家园进心召开全体教师家访工作部署会议，合作淮北老师们向家长普及了如何科学合理的分灵静幼小衔接。孩子的待花生长环境，激活育人效能，做到真实有效地收集家长心声，在执行负责洪蕾主任的组织下，激发出“1+1>2”的效果，落实家访，老师们与家长、深入了解幼儿的性格、寻找打开孩子心灵的钥匙。家长的教育方式等，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，一场关于爱的相互倾述。生活习惯，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。幼儿促膝长谈，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。让家园关系沿轨前行，家访是一场关于教育的双向奔赴，心理动态，老师们揣着满满爱心，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，梳理总结家长的意见和建议，及时进行细致分析，整理自己的物品，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、静待花开。整理记录，家庭情况、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、

 家访后，

为爱而访，倾听幼儿在园美好回忆。2023年9月19日、手拉手，生活习惯，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，教师也提出了科学合理的建议，拉近彼此心灵的距离。并有针对性地提出建议，育人不止；携手共育，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，同时，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，帮助幼儿身心健康发展。共同呵护孩子健康成长。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、了解孩子的成长环境、

家访有温度，真正让家园心连心、每位老师将家访中了解到的孩子情况，