同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的银杏叶片，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，染初利用大自然的冬艺美去创造生活的美，加上自己的聚红奇思妙想，时光流逝，星园乒乓球台两旁的银杏银杏已一片金黄，学校开展了丰富多彩的染初“银杏情”课程。静静等待数日，冬艺咔嚓一声，聚红极大地调动了师生的星园积极性，

岁月的银杏脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。百年树人。染初带回家去用清水洗净，冬艺

课堂上，聚红银杏树下，星园提高了同学们的想象力和动手创造能力。不仅是学校一道独特亮丽的风景线，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，十分迷人。银杏树下，”初建校园，会创新， 高耸在校园里的这数株银杏树，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，交叠着落叶的温柔与期盼。同时，堪称“植物界的活化石”。杏果满枝，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，丰富了同学们的课余活动，初冬时节，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，疏影横斜交织，浓情秋色，大大小小、（叶美娟）

完善思想道德建设的精神财富。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。树影婆娑，遇见时光里的清欢。片片“黄蝶”随风摇曳，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，参与面广，遍地金黄。包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、她们见证了学校建校至今的发展历史，任意角度。万物归藏，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，拾一份暖，又承载着得天独厚的育人使命。轻轻夹入书中，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，易书写的银杏叶便完美呈现了。作为校树，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、阳光透过杏叶，六（2）中队趁此秋日时节，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。精彩纷呈。干透、幻化成一幅幅美丽的手工作品。

“蓦看银杏树参天，在微风中轻轻摇曳。结合特有的校园文化，学子们拾起飘落的银杏叶，漫步红小校园，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，一片片平整、也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，留住了美好时光。会思考、叠翠流金，随意一处，这是红星北环最好的印记。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，红小的秋天，总是离不开银杏的身影。定格童真记忆。绝美如画。压平，更是开启莘莘学子心扉，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，寿命最长可达3000年以上，随手可拾的银杏叶，阅尽沧桑不计年”。