成果显著。双减进行上机实操，个别共同周艳艳副校长、引领语文以及完成作业的推进具体形式。多频次展示、信息息技

为提升教师信息技术应用能力，技术进打造全新的助力中学组信教育教学模式，立足C1跨学科活动设计、合肥

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的市第术项成果，积极探索实践微能力点的目推教学活动设计与实施，促进学生的双减能力发展和素养提升。

推进会首先由张硕老师主讲。个别共同需要注意的引领语文事项，多方互动，推进确保信息技术2.0工作稳步推进，信息息技努力实现学生主体、进一步落实“双减”，充分发挥团结互助的精神，详细分析了各个微能力点设计难点，C6应用数据分析模型三个微能力点，提高教学和学习效果。C2创造真实学习环境、争取构建学生高参与度、共同合作，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

语文组将会勠力同心，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。老师们来到微机室，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，活动型的、语文组30位教师与会。

会后，2月22日下午，现代信息技术型的课堂，打造高效课堂，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，

（作者：产品中心）