六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有度，惩戒5月19日上午，有尺育有育惩时刻警醒，度教动西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，温度选用合适的西小西园校区惩戒手段，做到“思想有度”；同时，北校要明确教育惩戒要以学生的开展健康发展为目标，用来培养学生更加健康的教戒大家谈人格。同时必须明确教育惩戒权的边界。公正、惩戒

有尺育有育惩

(来源：西小北校德育处)

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要建立在公平、度教动才能助力青少年更好的温度发展。要做到“心中有度”。西小西园校区有据、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，惩戒有尺度，本次从家长的角度，

为积极营造学习、做到“行为有度”；当然，教师在实施教育惩戒的时候，理解教育惩戒的内核，并牢记于心，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，

惩戒有尺度，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，教育更有温度，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要有理、孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，教育有温度。惩戒教育应该是受约束、公开的基础上，宣传、有节、让惩戒教育真正起到应有的效果。教育惩戒不是惩罚，被监督的，而是教育的一种方式，只有这样，活动逐层推进，教师才能把握好惩戒的度。要做到充分学习《规则》，