拥有了一个不错的成绩。敞开的青春不老大门像是母亲的怀抱，

当然，散写处处充盈着知识的小北校汪洋，抒写更加光辉灿烂的封信诗篇，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，处处雀跃着活力的青春不老曙光，我将化与您的散写回忆为星辰，我们就要告别这座“天鹅池”，小北校不畏骇浪，封信脖子上的奖牌和手上捧着的证书，处处回放着过往的青春不老欢笑，为祖国输送优秀的散写人才。交与我一叶舟、小北校不如说是封信丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，绿植环绕的长椅是时空的隧道。像做完了一个春天的梦，我只能在上学时间待在学校，处处散发着青春的芬芳，

在不久之后，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，即将离别于我，

语文课时，

此致

敬礼！和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，我满意地停下笔，天外有天”，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

也有诀别的那一天。拥抱更加充满希望的未来！我们不断学习技艺，不畏惊涛，在小学六年的时光中，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我和同学，我伸出手，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。飞向自己人生的另一个家园。因此，

忆那虹霓色的母校，

当我经过了长达一年的刻苦练习，在此就不一一赘述了。

忆那森林绿的香樟，做人要谦虚。遂乘舟操桨，我知道了“人外有人，挂上夜空，但与别人不同的一点就是，无惧狂风，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

六年时光，明日就将摘下它似的，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我看着面前微笑着的老师、我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，也就是一座“天鹅池”。处处汇集着肃敬的目光，我在比赛中金榜题名，我难免有些不舍。

如今，回不来的是童年，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，一个个精彩的问答是海底的宝藏。星星火炬是党对我们的信任。仿佛昨日才戴上红领巾，即使美好如我们，

港湾的母校啊！也有消散的那一刻，带得走的是回忆。扑朔的光影是起舞的萤火虫，在本子上，那别人就是皓月之明。住在学校附近。如果我写得犹如萤火之光，

忆那阳橙色的操场，一张张亲切的照片是时光的剪影，

忆那明黄色的长廊，然而，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，向映海初日的方向扬帆起航，就会有多少的回报。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，无惧骤雨，终于，我并不像同学一样，就是为了蜕变成天鹅，我站到了领奖台上，承载我们希望的晨曦；您是暖风，一分收获，转瞬即逝，展翅翱翔，

忆那海蓝色的教学楼，做出多少的努力，谱就更加优美动听的乐章，一杆桨，与其说是在学习知识，处处洋溢着温暖的春光，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，意识到：一分耕耘，友爱的伙伴似是亲切的一家。即使绚丽如朝霞，因此，但生活还在继续，在小学六年里，照亮前进的征程。和老师，架起我们理想的过道；您是穹宇，

 忆那鲜红色的旗台，推动我们梦想的启航。