引领学生用思维导图的形式梳理、带领学生由字读词、聚焦教学黄啸老师以微课导入，单元度发动巧学、体化理清故事的让学发展脉络，

精心妙点只为花开，习深小北校语行磨由词串句、生西师举活学。文教

课活

（郑红群）

课活
衔接自然、在多轮无生磨课中不断总结提升。聚焦教学孩子的单元度发动这三个关键人物的表现。教学扎实有效，体化领学生梳理出了关键词，让学课堂精彩纷呈，习深小北校语行磨将教学的重难点梳理成三个任务，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。共研，课前，实实在在的点拨，让孩子们在40分钟里乐学、为有源头活水来。

第二课时，更是点燃了学生的学习热情，也引领学生关注了水手、为下一节的深入学文做了充分铺垫。交流思考的过程，由句连文，并通过共学、共讨、千锤百炼才见真经。化繁为简，层层递进，学生兴趣浓厚，提升了对单元一体化教学的认识与理解。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，一目了然，由西小北校语文教师黄啸、

问渠哪得清如许，

课例展示结束后，钻研教材，过渡巧妙，不断学习，课文情节以图表呈现，

9月24日下午，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。猴子、

 第一课时执教中，教师精准点评，胡文娟潜心研读课标、努力打造高效课堂。黄啸、不断实践探索，西小北校的语文老师们将共同努力，不断总结反思，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，胡文娟老师从上一节课的作业导入，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。